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“O passe visa garantir o direito do estudante”, explica Canindé…

Secretário de Trânsito e Transportes explica que o uso do instrumento é temporário – enquanto o sistema de cartão é recuperado – e impede que os beneficiários da meia-passagem sejam obrigados a ter que pagar inteira

 

Os passes são temporários, apenas para aguardar correção do problema

O secretário de Trânsito e Transportes, Canindé Barros, explicou na tarde desta terça-feira, 18, que a volta do Passe Escolar é apenas temporária no sistema de São Luís, e visa garantir o direito do estudante à meia-passagem.

– A decisão é apenas temporária, enquanto se recupera o sistema de carga de cartões magnéticos. E visa garantir que o estudante não seja obrigado a pagar por uma passagem inteira – disse o secretário.

De acordo com ele, o problema do sistema de recarga de cartões magnéticos se deu por uma pane causada por um raio, ams que a SMTT já está providenciando a correção.

– Tanto que nós limitamos a um total de 10 passes por estudante, exatamente por que apostamos que o problema não vai persistir por muito tempo – disse ele.

O sistema de recarga está sendo corrigido pela SMTT

O secretário garantiu ainda que, mesmo após a volta do sistema – “que deve ocorrer em um ou dois dias”, segundo ele – quem tiver ainda a sobra dos passes poderão usar novamente.

O equipamento que garante a recarga dos cartões já está em São Luís…

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Júnior Verde recebe visita de estudantes na Assembleia…

Júnior Verde com Othelino Neto e os estudantes

Júnior Verde com Othelino Neto e os estudantes

O deputado estadual Júnior Verde (PRB) recebeu nesta sexta (04) a visita de alunos do Centro de Ensino Médio Almirante Tamandaré, como parte do projeto resgatado pelo parlamentar que visa a aproximação de estudantes da rede publica de ensino ao parlamento estadual. Esta é a terceira visita de estudantes à Casa.

Os alunos foram recebidos pelo presidente em exercício da Assembleia Legislativa, deputado Othelino Neto (PC do B), e conduzidos por Júnior Verde pelas dependências da Casa. Verde explicou aos alunos o funcionamento, o trabalho dos parlamentares e de que forma os cidadãos podem acompanhar e sugerir demandas para o Legislativo.

A visita teve início no Salão Nobre, que abriga uma galeria de fotos dos ex-presidentes. Lá, os alunos conheceram um pouco da história daqueles que já conduziram o Parlamento Estadual. O grupo seguiu para o Plenário Nagib Haickel, onde o deputado explicou de que forma ocorrem as sessões.

“Até então eu, por exemplo, não conhecia essa parte da Assembleia. Então é muito interessante que a gente possa participar mais, saber como é, tirar nossas dúvidas. Tem coisas aqui que não sabemos o que acontece, por isso é interessante esse momento conosco, que somos o presente e o futuro”, declarou a estudante Stefany Neves.

O deputado Othelino Neto destacou a importância da inserção do jovem no Parlamento.

“É importante que visitas como essa se repitam sempre, porque quanto mais a juventude e os estudantes conhecerem a Assembleia, mais terão consciência da importância de valorizar a política”, assinalou.

 Os estudantes também conheceram a Sala das Comissões, onde debateram sobre diversos temas, fizeram questionamentos e sugeriram pautas, que devem virar proposições. 

“Aqui foram postas várias necessidades. Inclusive, no ano passado, eu solicitei a reforma dessa e de outras escolas. Em um momento como esse temos a oportunidade de ouvir os estudantes, formular políticas para a juventude, através dos anseios que eles estão nos repassando hoje. É um momento de interação, que nos permite ouvir as necessidades da juventude do estado e transformá-las em proposições”, ressaltou o deputado Júnior Verde.

Telma Maria Ramos, diretora da unidade de ensino, elogiou a iniciativa do deputado Júnior Verde, que só tem a beneficiar e incentivar o senso político nos jovens.

“É importante para eles entenderem o que é política. No momento em que eles são esclarecidos, começam a compreender e crescem politicamente. O deputado deveria expandir esse projeto, porque outras escolas precisam fazer com que seus alunos compreendam que precisam se politizar”, afirmou.